近年来，重庆电力高等专科学校积极服务国家“双碳”战略，深入探索“AI与混合式教学的深度融合”课程案例，针对学生水平参差不齐、现代化教学手段应用不足、教学评价主观性强等问题，学校结合学生特点，创新三构（重构课程体系、重构教学内容、重构教学资源）四融（岗课赛证融合、线上线下融合、虚实融合、数智融合）六阶（资讯、计划、决策、实施、检查、评估）热工自动化教学模式，为培养更多优秀的技术技能人才奠定坚实基础。

顶层系统设计专业课程体系，明确教学目标

基于OBE理念，学校从专业层面对课程进行整体设计。依据国标、行标、培养规格、课标及学情，明确课程核心能力点，确定教学目标。

学校牵头制订国家热自专业简介和教学标准；主编“十四五”国规教材2本；主持省级教科研项目10余项；发表论文10余篇；参加比赛，获国家奖项2项、省级奖项8项；获省级教科研成果奖3项。

课程核心能力点

标准引领，紧跟行业数字化发展特色，重构教学内容

以热自国标、电力行标为引领，岗位工作任务为依据，电厂主要热工参数（压力等）为载体，基于项目化设计理念，岗课赛证融通，构建6个工作项目，18个工作任务。以“厚德强技乐业、电力点亮人生”为思政主线，梳理挖掘课程蕴含思政元素，构建思政图谱。

思政图谱

开发在线开放课程，打造数字教学资源新生态

校企合作构建知识图谱，开发“教-学-练-做”一体化数字资源。课程资源399个，题库680余道，测试作业70套。目前，学校课程获评国家职业教育在线精品课程等，教学团队获评重庆市职业教育教师教学创新团队。

知识图谱

落实数字行动战略，实施以行动为导向线上线下混合式教学

依托国家职业教育智慧教育平台，实施以行动为导向线上线下混合式教学；知识图谱协同AI助教智能驱动个性化学习路径；问题图谱引导学生探索式学习；目标图谱记录各环节教学数据，生成数字画像，教与学全过程数据化。校企合作构建智能知识图谱、问题图谱，助力自主、探究式学习；AI智能推荐学习路径及资源，提高学习效率。

数字画像

虚实结合，构建三位一体沉浸式教学手段，重塑学生学习体验

融合现代信息技术，虚实结合，构建“数字孪生+三维实景+远程仿真”三位一体沉浸式教学手段，结合校内外实训基地，重构智慧学习空间。学生职业能力不断增强，先后获国家奖项15项，省级奖项72项，毕业生陆续评为技术能手、劳动模范等。

虚实结合教学手段

数智融合构建多元评价体系，全面促进学生个性化发展

数字化评价实现“量”变，智能化评价实现“质”变。目标图谱实时监测三维目标达成度，实施闭环质量控制。目前，目标图谱显示学生平均分从73.4到81.1，优良率从22.2%到58.1%，成绩逐步提升。