近年来，重庆工商职业学院抓好“五金”新基建，以“小切口”推动职业教育大改革，明确“任务书”、绘制“路线图”，推动校企深度合作、产教深度融合，不断提升办学水平，服务地方经济发展。

面向产业建“金专业”

学校紧密对接重庆“33618”现代制造业集群体系，构建“数智技术+智能制造+智能建造+供应链管理服务”专业集群布局，培育“专业集群、教学过程、学习空间、师生成长、能力素质”的“五位一体”数字化教学新样态。

无人机装调与飞行实训室

面向产业建设“金专业”，专业群影响力凸显，建成1个国家级、2个省级高水平专业群，3个教育部现代学徒制试点专业，5个国家骨干专业，7个专业金平果全国排名前10。

对接岗位建“金课”

学校坚持以学生为本，将立德树人、产教融合、数字化贯穿“五金”，创新“双主体三面向四融合”人才培养模式，校企共建“双元主体+双线协同”课程资源库，人才培养与社会服务双通道并行培育体系，促进高质量就业创业能力，实现高质量人才培养。

学生获第47届世界技能大赛3D数字游戏艺术项目冠军

学校实施数字化转型攻坚工程，重构数字化人才培养体系，拓展人才培养场景，更新培养方案，建成国家级精品课程8门，省级39门；主持在建专业教学资源库国家级3个，省级2个；省级及以上微课获奖60项，形成20个省级优秀课程思政案例，32个省级“三教”改革典型案例，7个省级“课堂革命”典型案例，3个省级教育评价改革典型案例。

双元开发“金教材”

学校立足产教融合，围绕“一库双通道活模块”课程体系，依托市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建多元协同的教材开发范式；以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例为载体，设计分层递进的内容，开发适合模块化教学、便于互动、满足多元化学习需求的创新形态教材；完善审用流程，实行三级审查制度，强化外部评审，增强教材的实用性和针对性，建立持续迭代的教材评价机制。学校与多所企业深度合作，共同开展教材研究，推动新技术、新工艺、新流程、新规范进教材，联合打造校企新型教材34部，全国优秀教材奖2部、省级奖2部，国家规划教材10部。

校企互聘育“金师”

以“岗课赛证”综合育人模式为引领，将教学竞赛与技能竞赛作为锻造“金师”队伍的核心抓手，通过“以赛促融、以赛促学、以赛促教、以赛促技、以赛促创”的实践路径，全面推动教师教学能力与专业技能的提升。

教师获教学能力大赛一等奖

学校构建“双岗双聘－教技共生－成果共创”的双师共育共享机制，建立“企业技术岗+学校教学岗”的“双岗”动态编制库，开展“企业人才即教研伙伴、产业项目即教学案例、技术难题即攻关课题”的“双师互哺”教育教学改革，推动产业链与教育链的深度融合。

目前，学校已建成国家教学创新团队2个、培养国家级人才11人，教师团队在全国职业院校教师教学技能大赛获奖3项，学校入选全国高职院校教师发展指数100强2次；学生获世界技能大赛金牌2项，国家技能大赛奖76项。

真实场景建“金地”

学校通过“政企园校共建资源池、人工智能贯通实训链、巴渝文化赋能育人场”的创新架构，依托市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建“整合－调度－评价”为一体的“三维一体”实训资源协同机制。制定“校内外实训基地共建共享”管理办法，明确多方参与的实训资源整合模式；开发“实训资源智能云脑”，建立“生产项目－实训项目”技能图谱，运用人工智能技术动态调度校内外实训资源；建立“教学－生产－研发”为一体的实训基地运行绩效评价模型，动态开展绩效评价。

世界技能大赛3D数字游戏艺术项目中国集训基地

学校建成世界技能大赛集训基地2个，国家实训基地1个、国家虚仿基地1个，省级实训基地10个，108个校外实训基地，连续两年入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例，并立项教育部“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用专项课题”专项项目。