近年来，重庆工业职业技术学院聚焦重庆“33618”现代制造业集群体系，深耕装备制造，夯实职业教育“五金”新基建，完善学校“一体两翼多联动”学科专业群发展体系，充分发挥职业教育在培养大国工匠、能工巧匠、技术技能人才中的优势，为服务构建现代化产业体系、加快建设新时代教育强市提供强有力的人才支撑和重工力量。

服务先进制造 把专业建在产业链

学校自1956年建校以来，从服务国家三线建设、重庆工业体系调整到重庆国家先进制造业中心打造，始终坚守为装备（先进）制造服务的初心和使命。坚持把专业建在产业链上，一直坚持服务先进制造的办学特色，瞄准成渝地区双城经济圈产业集群，积极实施“以群建院”，打造“一体两翼多联动”专业格局和“2+2+7”三级专业群发展体系，聚焦重庆“33618”现代制造业集群体系中智能网联新能源汽车、新一代电子信息制造业、先进材料3大万亿级产业集群，开设专业56个，对接先进制造业专业占67.3%、在校生人数占70.3%，与重庆“33618”现代制造业集群体系专业契合度达92.5%，形成以服务先进制造为主要特色和优势的专业布局，为先进制造业培养了高素质技能人才14万余人。

工业互联网大数据采集及仿真中心投入教学使用

学校对接重庆市主导产业领域，比对《职业教育专业目录（2021年）》，完善专业改造与新增、调整与退出机制，利用新一代信息技术动态调整传统优势专业，推进专业及专业群数字化升级。

打造三级优质课程体系 开发特色优质“金课”

学校积极推进在线精品课程建设，建立国家级、市级、校级三级优质课程体系，及时将新技术新工艺新标准转化为教学内容，建设了一批具有本土特色、学校特色的优质“金课”。作为学校传统优势专业，机械设计与制造专业围绕“三维数字化”与“创新设计”的升级思路，强调数字化设计体验，对课程和教学过程进行重构；大力开发双语在线国际课程、知识图谱课程、虚拟仿真实验教学课程、AI课程、重点领域改革试点课程等数字化课程教学资源，主持国家级专业教学资源库建设项目2个、市级6个。

学校与长安汽车形成紧密合作关系，人才共育、过程共管、成果共享，将企业新技术、新工艺、新规范转化教学资源，聘请长安技术带头人、大师工作室专家牵头及约30名长安师资组成的课程开发团队，围绕智能网联、新能源汽车、智能控制技术3个专业，将90个长安岗位能力知识点融入课程、教材，完成共24门课程开发及交付。双方共同出资在校内建成长安汽车全球培训中心，长安汽车投入车辆10台，变速器、发动机等总成20余套，设备总数40余台，学校按长安汽车企业标准，重新装修培训场地，2023年投入200余万，采购11辆全新深蓝作为培训教学用车。2023年，百余学生进入长安就业，学校也成为长安汽车在职业院校中最主要的人力资源保障院校。

创新双师培养模式 打造名师优师

“教师”是职业教育人才培养质量的决定性要素，具有职业教育类型特色的“双师型”教师队伍是实现职业教育高质量发展的根本保证。

车辆工程学院教师开展长安汽车国际公司亚太区域LEVEL-2等级培训

学校创新“标准领航、分类管理、团队培育”双师培养模式，近五年，教师荣获国家级奖励或荣誉28项，其中，国家“万人计划”教学名师2名、全国技术能手12名、首批全国高校黄大年式教学团队1个、国家级技能大师工作室2个，人才发展指数蝉联全市高职院校第一，位居全国第一方阵，获国家教学成果奖二等奖。

校企携手共建 打造“五位一体”公共实训基地

学校与国内外知名企业共同建设国家级共享公共实训平台，打造集“教学、生产、科研、创新创业、社会服务”“五位一体”的专业化公共实训基地，建成重庆市汽车动力系统测试工程技术研究中心等重庆市科技创新成果转移平台12个。

工业互联网大数据采集及仿真中心

与此同时，学校还与渝北区、南岸区、两江新区等地相关政府部门合作建立人才引培基地，共同招生招工、共创培养模式、共建就业基地。联合成渝双城经济圈就业创业联盟高校积极开展生涯体验周、校企对接会等活动8场，为联盟高校毕业生提供服务。

以能力为本位、以学生为中心 打造新形态立体化教材

“教材”之于人才培养就是“一剧之本”，是职业教育作为一种类型教育区别于普通教育最具体的体现。职业教育教学改革改到实处是教材。学校立足职业教育类型定位，深化教材内涵建设，紧跟教材发展趋势，打造以能力为本位、以学生为中心的新形态立体化教材，入选“十四五”职业教育国家规划教材17本，获得全国优秀教材奖2项。