重庆工商学校
2022年5月，我国在新修订的《中华人民共和国职业教育法》中提出鼓励职业教育领域的对外交流与合作，支持开展多种形式的职业教育学习成果互认。学校以培养具有国际视野和跨文化交流能力的工程技术人才为目标，以《给排水管道施工》课程为试点，通过构建国际化课程、开发双语教学资源、实施跨国实习实训等举措，实现课程资源的国际化转型、学生国际交流能力显著增强、就业率及就业质量稳步提升，为培养具有国际竞争力的给排水工程技术人才奠定坚实基础。
提炼“模块化+双语化+国际化”课程资源建设模式
为了构建国际化的《给排水管道施工》课程资源，学校组织行企业专家、高校教师、专业课教师对课程内容进行了全面梳理和分析，明确了课程目标、教学内容、教学方法等关键内容，并在此基础上提出“模块化+双语化+国际化”课程资源建设模式。
构建国际化课程体系。学校将课程内容划分为基础理论、工程技术、国际标准和跨文化交流四大模块，根据人才需求海内外调研、岗位典型工作任务分析及给排水工程施工与运行专业相关教学标准，结合本专业人才培养目标，对接职业技能大赛标准，重构《给排水管道施工》教学内容为给水管道施工与验收、排水管道施工与验收、供热管道施工与验收、燃气管道施工与验收四个教学模块。
课程不仅涵盖了国内先进的施工工艺和技术，还引入了国际标准和规范及跨文化交流的内容。同时，学校还注重课程内容的更新和拓展，确保学生能够及时了解和掌握国际工程领域的最新动态和技术进展。
开发双语教学资源。学校组织教师团队制作中英文对照的教学资源、教学设计和习题集，帮助学生更好地理解课程内容，同时提高英语阅读和写作能力。自《给排水管道施工》双语教学资源建设以来，服务本校学生200余人，其他同类学校1000余人，海外学生500余人。
实施跨国实习实训。学校积极与海外职校、教育机构和企业建立合作关系，共同开展跨国实习实训项目。通过参与国际工程项目和实习实训，让学生深入了解国际工程实践要求和流程，提高专业技能和跨文化交流能力，同时为学生提供更多的就业机会和职业发展空间。
参与国际学术会议和研讨会。学校定期举办国际学术会议和研讨会，邀请国际知名专家和学者进行讲座和交流，帮助学生了解国际工程领域的最新动态和技术进展，拓宽他们的国际视野和思维方式，同时为教师和学生提供更多的学术交流和合作机会。
建立国际合作与交流平台。为了加强与国际知名学校、研究机构和企业的合作与交流，学校建立了国际合作与交流平台，为学生提供更多的国际交流和合作机会，为教师提供更多的学术交流和合作机会，有效促进国内外教育资源的共享和互鉴。
国际化课程资源建设成效凸显
通过实施《给排水管道施工》国际化课程资源建设举措，专业建设取得了显著的成效。
学生的英语水平和跨文化交流能力得到了显著提升。他们能够更加自信地与国际同行进行交流和合作，展现出较强的国际竞争力。具备国际视野和跨文化交流能力的学生因其独特优势而更受企业欢迎，学生整体就业率提高了5%。此外，学生在国际工程项目中积累的丰富实践经验，在合资企业、外资企业的就业比例显著提高，提升了就业质量。
教师们不仅拓宽了国际视野和思维方式，还提高了国际化教学能力。教师能够更好地将国际先进的教学理念和方法引入到课堂中来，提高课程的教学质量和效果。作为给排水教育教学创新团队建设的重要一环，《给排水管道施工》国际化课程资源建设提升教学内容的前沿性和国际化水平，推动了教学方法的创新，构建了多元化的评价体系，促进了师资队伍的建设。课程资源建设模式得到大力推广。由于《给排水管道施工》国际化课程资源建设取得的显著的成效，学校多个课程组借鉴该模式，陆续开展了《装配式构件制作与安装》《建筑材料与检测》《建筑CAD》《施工现场信息化与管理》等课程资源建设，《建筑工程测量》等教学素材库建设，打造出较为完整的建筑专业教学资源库体系。
接下来，学校将继续加强双语教学资源的开发和建设，提高双语教学资源的质量和数量；积极拓展跨国实习实训项目的数量和覆盖面，将进一步完善国际合作与交流平台的功能和作用；不断提升《给排水管道施工》课程的国际化水平和教学质量，为培养具有国际竞争力的工程技术人才做出更大的贡献。
